Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)
Danh sách Tài liệu
-
Đấu tranh giai cấp trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam (Vậndụng) | Bài tập môn Triết học Mác – Lênin Trường đại học sư phạm kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh
1.1 K 550 lượt tải 4 trangMục tiêu của đấu tranh giai cấp ở Việt Nam:-Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu. nước mạnh, dân chủ, côngbằng, văn minh.-Đấu tranh giai cấp ở Việt Nam diễn ra với nhiều hình thức, nhưng nổi bật lên trướchết là cuộc đấu tranh giữa một bên là quần chúng nhân dân lao động, các lực lượng xãhội đi theo con đường dẫn đến mục tiêu dân giàu, nước mạnh, Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Bài tậpTác giả: VietJack1 năm trước -
Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về giai cấp công nhân và liên hệ với thực trạng phát triển của giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay | Bài tập môn Triết học Mác – Lênin
564 282 lượt tải 7 trang“Giai cấp công nhân” là một tập đoàn xã hội ổn định, hình thành và phát triển cùng với quá trình phát triển của nền công nghiệp hiện đại; Là giai cấp đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến; Là lực lượng chủ yếu của tiến trình lịch sử quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội; Ở các nước tư bản chủ nghĩa, giai cấp công nhân là những người không có hoặc về cơ bản không có tư liệu sản xuất phải làm thuê cho giai cấp tư sản và bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Bài tậpTác giả: VietJack1 năm trước -
Phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Liên hệ bản thân về chuyên ngành sinh viên đang theo học | Bài tập môn Triết học Mác – Lênin
1.6 K 784 lượt tải 6 trangCó nhiều cách hiểu và lý giải khác nhau về thực tiễn: nếu chủ nghĩa duy tâm mới chỉ cho rằng thực tiễn như là hoạt động tinh thần sáng tạo ra thế giới của con người, chứ không xem nó là hoạt động vật chất, là hoạt động lịch sử xã hội; trong khi đó chủ nghĩa duy vật trước Mác lại cho rằng thực tiễn là một hành động vật chất của con người nhưng lại xem đó là hoạt động con buôn, đê tiện, bẩn thỉu. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Bài tậpTác giả: VietJack1 năm trước -
Quy luật phủ định của phủ định và sự vận dụng quy luật này vào việc xây dựng và phát triển nền văn hóa XHCN Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc | Tiểu luận môn Triết học Mác – Lênin
1.2 K 586 lượt tải 32 trangTrên chặng đường phát triển văn hóa, từ văn kiện đầu tiên “Đề cương văn hóa năm 1943”, Đảng và nhà nước ta đã tích lũy kinh nghiệm thực tiễn và lý luận để lại dấu ấn lịch sử, dấu ấn thời đại về tư duy văn hóa. Với đường lối đúng đắn của Đảng, cùng với công cuộc đổi mới và chủ động
hội nhập quốc tế, chúng ta từng bước vững chắc đạt được những thành tựu rất đáng tự hào như: Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tiểu luậnTác giả: VietJack1 năm trước -
Phân tích vai trò thực tiễn đối với nhận thức. Liện hệ bản thân về chuyên ngành sinh viên đang theo học | Bài tập môn Triết học Mác – Lênin
258 129 lượt tải 6 trangĐối với nhận thức, thực tiễn là cơ sở, động cơ, mục tiêu của nhận thức, là tiêu chuẩn của chân lý, kiểm tra tính đúng đắn của quá trình nhận thức chân lý:– Thực tiễn là nguồn gốc, cơ sở của nhận thức: Thông qua hoạt động thực tiễn, con người có thể nhận biết được cấu trúc; tính chất; các mối quan hệ giữa các đối tượng để hình thành tri thức. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Bài tậpTác giả: VietJack1 năm trước -
uan điểm của triết học Mác-Lênin về nguồn gốc ra đời của ý thức,ý nghĩa của vấn đề nghiên cứu trong việc phát huy vai trò quan trọng của lao động hiện nay | Tiểu luận môn Triết học Mác – Lênin
246 123 lượt tải 23 trangChủ nghĩa Mác – Lênin là hệ thống quan điểm và học thuyết khoa học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giải phóng nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột, tiến tới thực hiện sự nghiệp giải phóng con người; học thuyết này được sáng lập bởi C. Mác, Ph. Ăngghen và đưọc V.I. Lênin vận dụng và phát triển trong thực tiễn. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tiểu luậnTác giả: VietJack1 năm trước -
Vật chất và phương thức tồn tại của vật chất | Tài liệu môn Triết học Mác – Lênin Trường đại học sư phạm kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh
1.8 K 0.9 K lượt tải 34 trangCác nhà triết học duy tâm, cả chủ nghĩa duy tâm khách quan và chủ nghĩa duy tâm chủ quan, từ thời cổ đại đến hiện đại tuy buộc phải thừa nhận sự tồn tại của các sự vật, hiện tượng của thế giới nhưng lại phủ nhận đặc trưng “tự thân tồn tại” của chúng. Chủ nghĩa duy tâm khách quan thừa nhận sự tồn tại hiện thực của giới tự nhiên, nhưng lại cho rằng nguồn gốc của nó là do “sự tha hóa” của “tinh thần thế giới”.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tài liệuTác giả: VietJack1 năm trước -
Tuyển tập 30 Chủ đề tiểu luận môn Triết học Mác - Lênin | Trường đại học sư phạm kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh
173 87 lượt tải 3 trang1. Vấn đề cơ bản của triết học và các trường phái Triết học. Liên hê lý luân của môt số trường phái Triết học lớn. 2. Vai trò của Triết học Mác – Lênin trong đời sống xã hội và vai trò của nó trong sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay. 3. Quan điểm của Triết học Mác – Lênin về nguồn gốc ra đời của tri thức, nghĩa của vấn đề nghiên cứu trong việc phát huy vai trò quan trọng của lao động hiện nay. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Đề cươngTác giả: VietJack1 năm trước -
Nguyên lý về sự phát triển và sự vận dụng quan điểm phát triển vào việc học tập của sinh viên Việt Nam hiện nay | Tiểu luận môn Triết học Mác – Lênin
2.4 K 1.2 K lượt tải 16 trangCon người càng phát triển, xã hội càng phát triển, đất nước phát triển đi lên bước chuyển mình vào con đường hội nhập và không ngừng đổi mới mạnh mẽ, chúng ta cần phải tiếp thu những tinh hoa cũng như văn hoá nhân loại, đặc biệt là nguồn kiến thức và cơ sở lý luận để áp dụng tốt cho bản thân mình, cho đất nước mình. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tiểu luậnTác giả: VietJack1 năm trước -
Bản chất con người, vấn đề tha hóa và giải phóng con người | Lý thuyết môn triết học Mác Lênin Trường đại học sư phạm kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh
1 K 481 lượt tải 6 trang1.2. Quan niệm về con người trong triết học phương Tây. Trong triết học Hy Lạp cổ đại, con người là tiểu vũ trụ. Triết học Tây âu trung cổ xem con người là sản phẩm của thượng đế. Triết học Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai trò trí tụê con người, xem con người là thực thể có lý tính. Triết học cổ điển Đức đề cao con người và vai trò hoạt động của con người. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Lý thuyếtTác giả: VietJack1 năm trước