Bài tiểu luận môn học Giới thiệu và trải nghiệm nghề nghiệp | Trường Đại học Phenikaa | Khoa Tiếng Anh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHENIKAA KHOA TIẾNG ANH BÀI TIỂU LUẬN
Học phần: Giới thiệu và trải nghiệm nghề nghiệp
Sinh viên thực hiện: Nguyễn Bích Ngọc Lớp: NNA1
Mã sinh viên: 21010493
Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Bích Thuỷ Hà Nội – 2022 MỤC LỤC
Phụ lục .......................................................................................................................................................3 I. GIỚI THIỆU
CHUNG ................................................................................................................................4
1. Giới thiệu sợ lược về bản thân ..........................................................................................................4
2. Tổng quan chung về học phần ..........................................................................................................4
II. NỘI DUNG .............................................................................................................................................4
1. Nội dung, hoạt động đã được giới thiệu và trải nghiệm ...................................................................4
2. Nội dung, hoạt động yêu thích nhất .................................................................................................5
3. Định hướng nghề nghiệp cho bản thân ............................................................................................6
3.1. Cơ hội đối với nghề dịch thuật .......................................................................................................7
3.2. Thách thức đối với nghề dịch thuật ...............................................................................................7
3.3. Kế hoạch để đạt được mục tiêu .....................................................................................................8
4. Đề xuất kiến nghị cho nghề nghiệp tương lai của bản thân .............................................................9 4.1.
Đối với Nhà trường ............................................................................................................9 4.2.
Đối với Khoa Tiếng Anh .....................................................................................................9 4.3.
Đối với gia đình ..................................................................................................................9 4.4.
Đối với bản thân .................................................................................................................9
III. KẾT LUẬN ...................................................................................................................................... 10 2
Phụ lục: Phiếu đánh giá
Bài Tiểu luận hết học phần
Họ và tên sinh viên: Nguyễn Bích Ngọc Lớp: NNA1 Điểm
STT Nội dung
Chuẩn Đạt 1
Nội dung: đầy đủ, phù hợp theo yêu cầu 7,0
1. Giới thiệu sơ lược về bản thân 0,3
2. Tổng quan chung về học phần 1,0
3. Nội dung, hoạt động đã được giới thiệu và trải 1,5 nghiệm
4. Nội dung, hoạt động yêu thích nhất 1,4
4. Định hướng nghề nghiệp cho bản thân 1,5
5. Đề xuất, kiến nghị cho nghề nghiệp tương lai của bản 1,0 thân 6. Kết luận 0,3 2
Bố cục, cách thức trình bày úng quy định 1,0 3
Hình ảnh minh họa phù hợp 0,2 4 Văn phong phù hợp 1,3 5
Nộp đúng thời hạn 0,5 Tổng 10,0
Ngày………………………… Họ và tên giảng viên:…………………………………..
Ký tên:………………………………...………………………………………………… 3
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Giới thiệu sợ lược về bản thân
Họ và tên: Nguyễn Bích Ngọc Sinh ngày: 26/01/2003
Quê quán: Thanh Hà - Hải Dương Khoá - Lớp: K15 - NNA1 Mã SV: 21010493
Sau 12 năm học, em nhận thấy sự đam mê và cần thiết của ngoại ngữ, nhất là Tiếng
Anh- thứ tiếng phổ biến nhất thế giới, vì vậy em đã lựa chọn theo học ngành Ngôn Ngữ
Anh tại Trường Đại học Phenikaa.
2. Tổng quan chung về học phần Học phần: bắt buộc Tổng số tín chỉ: 2
Tổng số tiết tín chỉ: 30
Học phần cung cấp kiến thức tổng quan về ngành Ngôn ngữ Anh và các môn học liên quan
đến nội dung chương trình, chuẩn đầu ra của chương trình. Bên cạnh đó, học phần giúp cho
người học hiểu và nắm bắt được những vấn đề chung và các kỹ năng cần thiết liên quan đến
các định hướng chuyên ngành Biên phiên dịch và Tiếng Anh thương mại. Đồng thời, trong
quá trình học, sinh viên được tham gia trải nghiệm thực tế nghề nghiệp tại các đơn vị, tổ
chức có lĩnh vực hoạt động phù hợp với định hướng chuyên ngành đào tạo. Học phần cũng
giúp người học hình thành và phát triển năng lực tự học, tích lũy những phẩm chất và kỹ
năng cá nhân cũng như kỹ năng nghề nghiệp cần thiết phục vụ công tác sau này trong lĩnh
vực chuyên môn của mình. II. NỘI DUNG
1. Nội dung, hoạt động đã được giới thiệu và trải nghiệm
a. Tổng quát chương trình đào tạo về ngành học
b. Những vấn đề chung và các kỹ năng cần thiết để công tác trong các lĩnh vực sẽ được đào tạo 4
c. Những phẩm chất và kỹ năng nghề biên, phiên dịch
d. Thực hành trau dồi phẩm chất và kỹ năng nghề biên, phiên dịch
e. Những phẩm chất và kỹ năng làm việc trong môi trường kinh doanh, thương mại
g. Gặp gỡ chuyên gia về lĩnh vực đào tạo ( Mr.Andy và Mrs Trang)
2. Nội dung, hoạt ộng yêu thích nhất
Nội dung, hoạt động được yêu thích nhất là gặp gỡ các chuyên gia về lĩnh vực
đào tạo. Chuyên gia về lĩnh vực đào tạo là những người hoạt động trong chuyên ngành
đào tạo theo hướng chuyên sâu để tích luỹ lí thuyết và thực hành một cách thực tiễn và
chuyên sâu chuyên về một lĩnh vực cụ thể có thể hiểu mọi kiến thức. Họ đưa ra những
lời nhận xét và ý kiến chuyên sâu về chuyên môn để cho mọi người tham khảo thông
tin khi gặp những vấn đề liên quan đến từng lĩnh vực mà họ thông thạo chuyên
ngành.Với những ý kiến đưa ra của chuyên gia sẽ có hai mặt tích cực và tiêu cực nên
từng trường hợp sẽ có người tin và không tin, nhưng bạn phải dựa vào những ý kiến đó
để tham khảo làm nền tảng.
Buổi gặp gỡ giữa sinh viên và chuyên gia đem lại những điều rất thú vị, bổ ích
cho những sinh viên đang có mong muốn tiến tới ngành nghề biên, phiên dịch thông
qua sự trao đổi với các chuyên gia có kinh nghiệm nhiều năm. Và hơn hết trường đại
học Phenikaa của chúng ta đã rất cố gắng mời những chuyên gia trong buổi ngoại khoá,
đặc biệt là trong khoảng thời gian học trực tuyến. Khoá 15-NNA đã có những buổi gặp
gỡ giao lưu với các chuyên gia kéo dài 3-4 tiếng, với toàn Khoa Tiếng Anh đó là quãng
thời gian vô cùng quý giá, lắng nghe những kinh nghiệm và lời khuyên của các chuyên
gia sẽ giúp chúng ta tự tin và có định hướng rõ ràng trong công việc sau này. 5
Buổi gặp mặt giữa sinh viên Phenikaa với Mr. Andy được tất cả sinh viên Phenikaa yêu
thích và đón nhận.
3. Định hướng nghề nghiệp cho bản thân
Với sự giảng dạy và hướng dẫn của giảng viên, em cảm thấy em phù hợp với nghề Phiên Dịch Viên.
3.1. Cơ hội đối với nghề dịch thuật
Đây là một ngành đầy tiềm năng mang lại cho các công ty rất nhiều lợi nhuận. Hiện
nay ngành này đang có điều kiện phát triển rất tốt và bền vững. Lượng khách hàng 6
cũng những hợp đồng dịch thuật ngày càng tăng vì vậy các công ty dịch thuật mở ra
ngày càng nhiều để đáp ứng nhu cầu của khách hàng.
Dịch vụ dịch thuật mang lại rất nhiều lợi ích như: thu nhập, công việc ổn định lâu dài,
luôn học hỏi được kiến thức mới, là cầu nối trung gian giữa các nền văn hóa khác nhau…
vì vậy ngành này đã và đang thu hút được rất nhiều bạn trẻ tham gia và theo đuổi. Do đó
nguồn nhân lực của ngành dịch thuật luôn dồi dào và tiềm năng. Cơ chế nhà nước cũng
dần thông thoáng hơn, cho phép những doanh nghiệp nước ngoài góp vốn đầu tư vào
Việt Nam. Sự quản lý chặt chẽ cùng những động thái quan tâm của các ban ngành đối
với dịch vụ dịch thuật cũng là một yếu tố thuận lợi lớn giúp dịch vụ dịch thuật có thể
phát triển một cách bền vững hơn.
3.2. Thách thức ối với nghề dịch thuật
Cái gì cũng có hai mặt của nó, dịch thuật cũng vậy.Bên cạnh những yếu tố thuận
lợi để phát triển thì nó cũng có không ít những khó khăn, thách thức đòi hỏi các công
tydịch thuật phải biết cách nắm bắt và vượt qua để đi lên. Với sự phát triển của ngành
dịch thuật thì có rất nhiều công ty dịch thuật phải biết cách nắm bắt và vượt qua để đi lên.
Với sự phát triển của ngành dịch thuật thì có rất nhiều công ty dịch thuật mọc ra vì vậy
mỗi công ty phải biết cách gây dựng độ tin cậy và chất lượng của mình đối với khách 7
hàng. Thêm nữa là nguồn ngôn ngữ trên thế giới luôn dồi dào đòi hỏi việc cập nhật thường
xuyên và liên tục. Điều đó cần phải có thời gian và nguồn nhân lực chất lượng.
Có rất nhiều những công ty dịch vụ dịch thuật ra đời với chất lượng rất kém, họ chỉ
quan tâm tới lợi nhuận mà quên đi những lợi ích mình cần mang lại cho khách hàng của
mình. Chính vì vậy, nó tạo ra những sự nghi ngờ đối với ngành dịch thuật và khách hàng
cũng e ngại với chất lượng của những công ty dịch thuật cho nên để xây dựng những
khách hàng trung thành và tạo sự tn thường, hài lòng từ họ cũng là một điều mà các công
ty dịch thuật phải luôn phấn đấu lâu dài. Trình độ chuyên môn là một chuyện, còn vấn đề
đạo đức nghề nghiệp mới là yếu tố sống còn của dịch vụ dịch thuật.
Nền kinh tế Việt Nam đang thay đổi từng ngày, từng giờ, đòi hỏi các công ty,
doanh nghiệp dịch vụ dịch thuật phải đưa chất lượng lên hàng đầu thì mới mong tồn tại và
phát triển trong thế giới cạnh tranh hiện nay.
3.3. Kế hoạch để đạt được mục tiêu
Để có thể trở thành một phiên dịch viên giỏi, em ã có kế hoạch học tập trong 4 năm học sắp tới.
- Rèn luyện 4 kĩ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết một cách thuần thục
- Tham gia trải nghiệm các câu lạc bộ, các buổi gặp gỡ giữa sinh viên và chuyên gia đã
tích luỹ thêm kinh nghiệm phục vụ công việc sau này
- Thay đổi cách học tập phù hợp để đạt hiệu quả nhất
- Học cách sắp xếp thời gian , công việc
- Bồi dưỡng năng lực chuyên môn, luôn cập nhật, nâng cao kiến thức 8
4. Đề xuất kiến nghị cho nghề nghiệp tương lai của bản thân
4.1. Đối với Nhà trường
- Khối ngành ngôn ngữ có thêm nhiều sự lựa chọn hơn khi chọn ngôn ngữ thứ 2
- Tạo điều kiện cho sinh viên có thể thực tập ở nhiều công ty nước ngoài ở Việt Nam
- Liên kết với nhiều trường Đại học ở nước ngoài để sinh viên có cơ hội trao đổi sinh viên
với các trường ở các nước khác
- Liên kết với các doanh nghiệp để tạo cơ hội cho sinh viên trải nghiệm và thực hành
4.2. Đối với Khoa Tiếng Anh
- Tạo nhiều cuộc gặp gỡ với các chuyên gia có kinh nghiệm
- Thành lập các câu lạc bộ, hoạt ộng ngoại khoá ể sinh viên có thể học tập ược nhiều kĩ năng hơn
- Tổ chức các buổi chia sẻ, giải áp thắc mắc của sinh viên
- Quan tâm, nâng cao năng lực ối với những sinh viên chưa nắm chắc các kĩ năng
4.3. Đối với gia ình
- Luôn quan tâm, đôn thúc các sinh viên có tính tự giác trong học tập
- Cổ vũ, động viên các sinh viên học tập tích cực, tham gia các hoạt động ngoại khoá nhiệt tình, năng động
- Không tạo áp lực cho sinh viên
4.4. Đối với bản thân
- Tự giác học tập chăm chỉ, năng động, không ỷ lại, phụ thuộc vào người khác
- Tham gia hoạt động ngoại khoá một cách tích cực, nhiệt tình với tâm thế vui vẻ
- Chăm chỉ tìm hiểu về ngành nghề mong muốn sau này, chuẩn bị lượng kiến thức để có
thể theo đuổi nghề nghiệp đó
- Trau dồi tích luỹ kinh nghiệm bằng cách đi thực tập sớm, làm những công việc parttime
liên quan đến ngành nghề mong ước mà không ảnh hưởng đến việc học ở trường III. KẾT LUẬN
Sau khi học xong học phần Giới thiệu và trải nghiệm nghề nghiệp, bản thân là 1 tân
sinh viên của ngành Ngôn ngữ Anh, em cảm thấy học phần vô cùng thú vị và bổ ích. Học
phần đã giúp bọn em có cái nhìn đa chiều khi theo học ngành ngôn ngữ Anh. Môn học đã
giúp các tân sinh viên như bọn em có thể lựa chọn một ngành nghề phù hợp với năng lực,
cá tính và trình độ của bản thân. Với sự giảng dạy nhiệt tình và vô tâm huyết của giảng viên
Nguyễn Thị Bích Thuỷ, bọn em đã tích luỹ được những kiến thức quý báu mà cô đã truyền
đạt, nó sẽ giúp ích cho bọn em rất nhiều trong con đường lựa chọn nghề nghiệp phù hợp. 9 10