2834 tài liệu
-
Bài tập thực hành cá nhân tâm lí học | Học viện báo chí và tuyên truyền
215 108 lượt tải 6 trangPhân tích sự khác nhau giữa tình cảm và xúc cảm và rút ra ý nghĩa trong đời sống của con người. Tình cảm là những thái độ cảm xúc ổn định của con người đối với những sự vật, hiện tượng trong thế giới khách quan phản ánh ý nghĩa của chúng trong mối liên hệ với nhu cầu và động cơ của con người. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước -
Quan hệ xã hội và quan hệ liên nhân cách trong quá trình xã hội hóa cá nhân | Bài tập lớn Tâm lí học xã hội
455 228 lượt tải 25 trangTrong đời sống xã hội hiện nay, mỗi khi đánh giá về một con người thường chủ yếu nói về nhân cách. Nhân cách là yếu tố quan trọng quyết định chất lượng mối quan hệ giữa con người với con người từ những chuyện bình thường, mối quan hệ gia đình, kết giao đến mối quan hệ xã hội, công tác, kinh doanh. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước -
Bài tập nhóm tâm lí học | Học viện Báo chí và Tuyên truyền
135 68 lượt tải 4 trangQuy luật nào của cảm giác được thể hiện trong mỗi ví dụ dưới đây? Nội dung và ý nghĩa từng quy luật của tri giác. Một quá trình tri giác bao giờ cũng có đối tượng và chính đối tượng quy định tri giác của con người. Tính lựa chọn của tri giác là quá trình chủ thể hoạt động tích cực để tách được đối tượng ra khỏi bối cảnh để phản ánh nó một cách rõ ràng, đầy đủ nhất. Tài liệu giúp bạn tham khảo!
11 tháng trước -
Bài kiểm tra giữa kỳ tâm lí học | Học viện Báo chí và Tuyên truyền
154 77 lượt tải 4 trangPhân tích mối quan hệ giữa ba mặt hoạt động tâm lý cơ bản của cá nhân (Nhận thức, tình cảm, ý chí). Cho ví dụ minh hoạ. Từ sự hiểu biết đó, hãy rút ra bài học đối với bản thân. Nhận thức là một trong ba mặt cơ bản của đời sống tâm lý con người. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước -
Bài tập Tâm lí học phát triển | Học viện Báo chí và Tuyên truyền
263 132 lượt tải 21 trangTrẻ em bắt đầu hình thành kĩ năng tự học ở lứa tuổi học sinh. Sự tăng cường tính chất chủ định là đặc tính cơ bản của trí nhớ ở lứa tuổi học sinh. Động cơ học tập rất phong phú, đa dạng nhưng chưa bền vững, nhiều khi còn thể hiện sự mâu thuẫn là đặc điểm của học sinh lứa tuổi. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước -
Ôn tập Tâm lý học Nghề nghiệp | Học viện Báo chí và Tuyên truyền
136 68 lượt tải 10 trangTrình bày về đặc điểm hoạt động học tập của học sinh THCS và THPT và nêu vận dụng vào dạy học. Trình bày về sự phát triển trí tuệ của học sinh THCS và THPT và nêu hướng vận dụng vào phát triển trí tuệ cho học sinh. Đời sống tình cảm của học sinh THCS, THPT vận dụng vào giáo dục tình cảm cho HS. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước -
Tài liệu Tâm lí học | Học viện Báo chí và Tuyên truyền
247 124 lượt tải 9 trangTrong tính lựa chọn chứa dựng tính tích cực của tri giác: Tri giác là quá trình tách đối tượng ra khỏi bối cảnh. Vì vậy, những sự vật (hay thuộc tính của sự vật) nào càng được phân biệt với bối cảnh thì càng được tri giác dễ dàng, đầy đủ hơn. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước -
Bài tập tâm lý học truyền thông | Học viện Báo chí và Tuyên truyền
135 68 lượt tải 4 trangSau khi xem chương trình biểu diễn tại Nhà hát Múa rối Việt Nam, theo anh/chị, chương trình đó có thể trở thành sản phẩm du lịch được không? Vì sao? Trải nghiệm các chương trình đến từ nhà hát múa rối Việt Nam đã để lại những dấu ấn riêng trong lòng mỗi khán giả. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước -
Trắc nghiệm Tâm lý du khách | Học viện Báo chí và Tuyên truyền
183 92 lượt tải 13 trangĐối tượng nào dưới đây không được xem là “khách du lịch”? Khách du lịch là khách có thời gian đi du lịch tối thiểu là. Công dân Việt Nam đi du lịch trong lãnh thổ Việt Nam là? Người nước ngoài thường trú tại Việt Nam ra nước ngoài du lịch là? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước -
Đề cương xã hội học | Học viện Báo chí và Tuyên truyền
374 187 lượt tải 39 trangAnh/ chị hãy nêu quan điểm về đối tượng nghiên cứu và những đóng góp của A. Comte cho sự ra đời và phát triển của khoa học Xã hội học. Nêu và phân tích các môi trường xã hội hóa. Liên hệ thực tế. Anh/ chị hãy nêu quan điểm về đối tượng nghiên cứu và những đóng góp của M. Weber cho sự ra đời và phát triển của khoa học Xã hội học. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời đọc đón xem!
11 tháng trước