Tâm lí học (TLH)
Danh sách Tài liệu
-
Đề cương Môn Tâm lí học | Trường Đại học Huế
11 6 lượt tải 24 trangCâu 1 (5đ) : Hoạt động là gì ? Phân tích cấu trúc của hoạt động. Minh họa bằng mộthoạt động cụ thể.* Hoạt động là mối quan hệ tác động qua lại giữa con người và thế giới và kết quả làtạo ra sản phẩm cho cả con người và thế giới. Tài liệu gồm 24 trang, giúp các bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mình bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Đề cươngTác giả: Hân Hân1 tuần trước -
Những Dẫn Chứng Chọn Lọc Về Tâm Lý: Hình Ảnh Chủ Quan Về Thế Giới KTXH Môn Tâm lí học | Trường Đại học Huế
7 4 lượt tải 4 trangTâm lí con người là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan bởi thế giới khách quan luôn tồn tại khách quan vfa không phụ thuộc bởi con người, nó luôn vận động. Tài liệu gồm 4 trang, giúp các bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mình bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Bài tậpTác giả: Hân Hân1 tuần trước -
Tâm Lý Học: Kết Luận Sư Phạm và Quá Trình Phát Triển (abcd) Môn Tâm lí học | Trường Đại học Huế
11 6 lượt tải 11 trangCâu 1: Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vàonão người thông qua chủ thể. Rút ra kết luận sư phạm. Tài liệu gồm 11 trang, giúp các bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mình bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Tự luậnTác giả: Hân Hân1 tuần trước -
Lịch Sử Đảng Cộng Sản Việt Nam - Ôn Tập HK2 2023 Môn Tâm lí học | Trường Đại học Huế
12 6 lượt tải 13 trangĐường lối chiến lược: “chủ trương làm tư sản dân quyền CM và thổđịa CM để đi tới XHCS”. - Nhiệm vụ chủ yếu trước mắt: + Về chính trị: Đánh đổ TD Pháp và PK phản động; làm cho nước VNhoàn toàn ĐL; dựng lên chính phủ công-nông-binh và tổ chức quân đội công-nông. Tài liệu gồm 13 trang, giúp các bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mình bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Bài tậpTác giả: Hân Hân1 tuần trước -
Đề cương ôn tập Tích Hợp Kiến Thức và Vận Dụng Môn Tâm lí học | Trường Đại học Huế
7 4 lượt tải 9 trangBản chất hiện tượng tâm lý người theo quan điểm chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vật lịch sử. (Chỉ hỏi một trong hai luận điểm/ trước khi trả lời cần nêu khái niệm TLH) Vận dụng. Tài liệu gồm 9 trang, giúp các bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mình bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Đề cươngTác giả: Hân Hân1 tuần trước -
Tâm Lý Học Đại Cương: Bài Tự Luận Kết Thúc Học Phần Môn Tâm lí học | Trường Đại học Huế
5 3 lượt tải 17 trangKhái niệm: Tư duy là một quá trình nhận thức phản ánh những thuộc tính bản chất,những mối liên hệ và quan hệ bên trong có tính quy luật của sự vật và hiệntượng trong hiện thực khách quanmà trước đó ta chưa biết. Tài liệu gồm 17 trang, giúp các bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mình bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Tự luậnTác giả: Hân Hân1 tuần trước -
Phân tích vai trò trí nhớ trong học tập Môn Tâm lí học | Trường Đại học Huế
8 4 lượt tải 7 trangPhân tích vai trò của trí nhớ trong học tập và đời sống. Làm rõ các quá trình của trí nhớvà những yếu tố ảnh hưởng đến việc ghi nhớ, giữ gìn và tái hiện thông tin. Từ đó, đề xuất biện pháp giúp học sinh ghi nhớ kiến thức hiệu quả hơn trong giảng dạy hiện nay. Tài liệu gồm 7 trang, giúp các bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mình bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Tự luậnTác giả: Hân Hân1 tuần trước -
Hướng nghiệp nghề luật | môn tâm lí học | trường Đại học Huế
172 86 lượt tải 3 trangCâu 1: liệt kê các phương pháp học mà các em biết?Lựa chọn thời gian và không gian hợp lý.Tận dụng những phương tiện thông tin đại chúng, sách báo, Internet. Phương pháp ghi nhớ "Bản đồ tư duy"Câu 2: Nghiên cứu sâu về phương pháp học trực tuyến ( khái niệm, chuẩn bị, cách thức, lưu ý, rủi ro..., ưu điểm, hạn chế). Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Tự luậnTác giả: Nguyễn Thăng10 tháng trước -
Top 35 câu phần thi giải quyết tình huống môn tâm lý học | trường Đại học Huế
310 155 lượt tải 25 trangTình huống 1: Trong buổi giao ban, điều dưỡng trực báo cáo số lượng nước tiểu của bệnh nhân A là 450ml/24 giờ, nhưng bác sĩ trực nói: “sáng nay tôi mới hỏi người nhà bệnh nhân, người nhà nói rõ tổng số nước tiểu của bệnh nhân ngày hôm qua là 800ml”. Trưởng khoa chủ trì buổi giao ban hỏi “Vậy kíp trực báo cáo chính xác tổng số nước tiểu của bệnh nhân ngày hôm qua là bao nhiêu tại sao BS báo 1 con số, điều dưỡng báo một con số?”.Bạn nghĩ gì về tình huống này và giải pháp khắc phục như thế nào?Tình huống 2: Trong đêm trực, một điều dưỡng tiêm kháng sinh cho người bệnh 50 tuổi, ngay sau khi rút mũi kim ra điều dưỡng thấy người bệnh tím tái khó thở, mạch nhanh, nhỏ, khó bắt, huyết áp tụt không đo được. Lúc này bác sĩ trực đang khám bệnh cho bệnh nhân tại khoa khác. Điều dưỡng thực hiện tiêm bắp cho người bệnh ½ ống Adrenalin 1mg, cho người bệnh thở oxy, đồng thời nhờ người mời bác sĩ đến khám và xử trí tiếp.Khi bước chân vào buồng bệnh, bác sĩ phê bình điều dưỡng đã tự ý dùng thuốc khi chưa có y lệnh ngay trước mặt bệnh nhân và người nhà.Bạn có nhận xét gì và cách giải quyết ?Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Tự luậnTác giả: Nguyễn Thăng10 tháng trước -
Lý thuyết tâm lý học đại cương | trường Đại học Huế
236 118 lượt tải 10 trangKhái niệm chung về ý thức.Ý thức là gì?Các thuộc tính cơ bản của ý thức.Ý thức thể hiện năng lực nhận thức cao nhất của con người về thế giới quan.Ý thức thể hiện thái độ của con người về thế giới.Ý thức thể hiện năng lực điều chỉnh, điều khiển hành vi của con người.Khả năng tự ý thức.Trong hàng nghìn năm, việc nghiên cứu ý thức con người chủ yếu là công việc của các nhà triết học. Nhà triết học người Pháp Rene Descartes đã đưa ra khái niệm thuyết nhị nguyên giữa tâm trí và cơ thể hay ý tưởng rằng trong khi tâm trí và cơ thể tách biệt nhau, chúng tương tác với nhau.Một khi tâm lý học được thành lập như một bộ môn tách biệt với triết học và sinh học, nghiên cứu về trải nghiệm có ý thức đã trở thành một trong những chủ đề đầu tiên được các nhà tâm lý học thời kỳ đầu nghiên cứu.
Danh mục: Đại học HuếMôn: Tâm lí học (TLH)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Nguyễn Thăng10 tháng trước