Logic: Thách thức quan điểm cho rằng môi trường là yếu tố quyết định duy nhất đối với nhân cách của một người, khi có nhiều trường hợp trái ngược. Khảo sát yếu tố di truyền và môi trường trong hình thành nhân cách | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 4 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

• Trẻ khó phân biệt một cách chính xác về sự giống nhau hoặc khác nhau giữa các đối tượng và rất khó tri giác các đối tượng có kích thước quá lớn hay quá nhỏ. Bài kiểm tra giữa kỳ môn tâm lý học tiểu học - Đặc điểm tâm lý học sinh | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 31 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

• Thế kỷ 18-19 chứng kiến sự phát triển mạnh mẽ của chủ nghĩa tư bản và cách mạng công nghiệp, tạo ra sự chuyển đổi lớn trong sản xuất và đời sống xã hội. Bối cảnh Tâm Lý Học: Phát triển và tác động thế kỷ 18-19 | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 3 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

1. Khi học ở trường Đại học, bạn có thường xuyên cảm thấy vui vẻ không? Đo lường hạnh phúc sinh viên: Nghiên cứu tình hình | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 4 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

Một là, bản chất của quá trình giáo dục là tổ chức cuộc sống cho trẻ: - Là sự chuyển hóa những yêu cầu của những chuẩn mực xã hội thành ý thức, tình cảm và thói quen thành hành vi tương ứng. Nội dung ôn tập giáo dục học: Bản chất và nguyên tắc giáo dục | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 11 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

-Giao tiếp của học sinh tiểu học xảy ra trong các mối quan hệ của các em với bạn bè, với người thân và với những người khác trong cuộc sống. Đặc điểm giao tiếp của học sinh tiểu học: Kỹ năng và mối quan hệ | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 3 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

1. Trình bày các quy luật chung của sự phát triển tâm lý trẻ em? Từ đó rút ranhững kết luận sư phạm cần thiết trong dạy học và giáo dục trẻ. Câu hỏi ôn tập tâm lý học giáo dục: Phát triển tâm lý và phẩm chất giáo viên | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 3 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

Làm cho học sinh hiểu được nội dung các chuẩn mực, ý nghĩa xã hội của việc thực hiện đúng đắn các chuẩn mực đó, hình thành xúc cảm tích cực niềm tin đối với chuẩn mực. Giáo dục học cuối kỳ - Phân tích bản chất và quá trình giáo dục | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 18 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

Dựa vào các mặt như đối tượng hoạt động, công cụ hoạt động, tính chất hoạt động,… trên cơ sở đó, ta có thể nêu lên đặc diểm lao động cơ bản của người thầy giáo như sau. Đặc điểm và năng lực lao động sư phạm: Phân tích và ứng dụng sư phạm | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tài liệu được sưu tầm gồm 14 trang, giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao!

Bài tập CTXH - Summary Tâm lý học giáo dục