Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)
Danh sách Tài liệu :
-
Lý luận về mối quan hệ biện chứng giữa nhận thức và thực tiễn. sự vận dụng quan điểm này trong thực tiễn | Tiểu luận cuối kỳ môn Triết học Mác – Lênin
40 20 lượt tải 22 trangTừ thời xa xưa , để nhắc nhở , động viên con cháu chăm chỉ học hành , xây dựng đất nước , ông bà ta đã có câu “học đi đôi với hành”. Điều này cũng đúng trong triết học Mác-Lênin , vấn đề quan hệ giữa nhận thức và thực tiễn có một tầm quan trọng đặc biệt . Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
Tuyển tập 300 câu hỏi trắc nghiệm môn Triết học Mác – Lênin kèm áp án | Trường Đại học sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh
40 20 lượt tải 35 trangCâu 1: Hãy sắp xếp theo trình tự xuất hiện từ sớm nhất đến muộn nhất các hình thức thế giới
quan sau: Triết học, tôn giáo, thần thoại; Câu 8: Nguồn gốc nhận thức của triết học là thế nào? (trả lời ngắn trong 3 - 5 dòng). Đáp án: Con ngừời đã có một vốn hiểu biết phong phú nhất định và tư duy con người đã đạt tới trình độ trừu tượng hoá, khái quát hoá, hệ thống hoá để xây dựng nên các học thuyết, các lý luận. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
05 Chủ đề học phần Triết học Mác – Lênin HK 221 – hệ CQ và CLC | Trường Đại học sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh
29 15 lượt tải 10 trangChủ đề 01: vai trò của triết học Mác – Lênin trong đời sống xã hội . 1. nội dung và yêu cầu cần giải quyết, Sinh viên phải trình bày được 04 nội dung: Tính cấp thiết của đề tài, Mục đích, đối tượng, phạm vi nghiên cứu: giải quyết vấn đề nào, ở đâu, khi nào và tạo lợi ích hay giá trị nào cho con người. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Đề cươngTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam. Liên hê thực tiễn | Mẫu tham khảo tiểu luận cuối kỳ môn Triết học Mác- Lênin
86 43 lượt tải 11 trangPhần mở đầu. 1. Lý do chọn đề tài. 2. Mục tiêu nghiên cứu. Giai cấp công nhân theo Karl Marx là giai cấp của những người công nhân và người lao động phải bán sức lao động để đổi lấy tiền lương, và họ không phải là chủ sở hữu của phương tiện sản xuất. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
Quan điểm của triết học Mác Lê Nin về con người , bản chất con người và liên hệ với quá trình phát triển con người của nước ta hiện nay | Lí do chọn nghiên cứu đề tài tiểu luận môn Triết học Mác- Lênin
31 16 lượt tải 2 trangTrong lịch sử xã hội loài người từ cổ chí kim, con người luôn quan tâm trăn trở tìm cách lí giải những vấn đề xung quanh chính bản thân mình như: Con người có nguồn gốc từ đâu? Bản chất của con người là gì? Ý nghĩa cuộc sống của con người như thế nào? Con người quan hệ với tự nhiên và với đồng loại ra sao? Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
Giáo trình Triết học Mác- Lênin, Trình độ đại học đối tượng không chuyên - GS.TS Phạm Văn Đức | Trường Đại học sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh
93 47 lượt tải 229 trangNguồn gốc của triết học. Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả Phương Đông và Phương Tây gần như cùng một thời gian (khoang từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI TCN) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời Cổ đại. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Giáo trìnhTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
Hãy trình bày nội dung, vai trò và ý nghĩa của quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng đến những sự thay đổi về chất và ngược lại. Vận dụng quy luật này trong quá trình học tập, rèn luyện của sinh viên.| Bài tập môn Triết học Mác-Lênin
23 12 lượt tải 4 trangNội dung của quy luật được vạch ra thông qua làm rõ các khái niệm liên quan. Khái niệm chất dùng để chỉ tính quy định khách quan vốn có của sự vật, hiện tượng; là sự thống nhất hữu cơ các thuộc tính cấu thành nó, phân biệt nó với sự vật, hiện tượng. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Bài tậpTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại. Việc nhận thức và vận dụng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị vào trong hoạt động thực tiễn | Tiểu luận môn Triết học Mác – Lênin
28 14 lượt tải 12 trangTrong đời sống hàng ngày, đằng sau các hiện tượng muôn hình muôn vẻ, con người dần dần nhận thức được tính trật tự và mối liên hệ có tính lặp lại của các hiện tượng, từ đó hình thành nên khái niệm “quy luật”. Với tư cách là phạm trù của lý luận nhận thức, khái niệm “quy luật” là sản phẩm của tư duy khoa học, phản ánh sự liên hệ của các sự vật và tính chỉnh thể của chúng. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
Danh mục đề tài tiểu luận môn triết học - Bộ môn: Những Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin | Trường Đại học sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh
14 7 lượt tải 11 trang1. Phân tích chức năng của triết học và triết học Mác - Lênin, liên hệ định hướng phát triển của bản thân trong bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghệ 4.0. 2. Vai tr2 của triết học Mác – Lênin trong đời sống xã hôi và ý nghĩa của vấn đề nghiên cứu trong sự nghiêp đổi mới ở Viêt Nam hiện nay. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Tiểu luậnTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước -
40 câu trắc nghiệm môn Triết học Mác-Lênin | Đề thi cuối kì 202 Triết học Mác-Lenin Trường Đại học sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh
38 19 lượt tải 7 trangTheo đúng lý luận của chủ nghĩa Mác-Lenin, Ngày nay các nước đi lên chủ nghĩa xã hội với những trình độ phát triển khác nhau đều đã và đang trải qua: a) Thời kì cải biến cách mạng. b) Thời kì chuyển biến cách mạng . c) Thời kì quá độ gián tiếp . Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!
Danh mục: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhMôn: Triết học Mác - Lenin (LLCT130105)Dạng: Trắc nghiệmTác giả: Lê Kim Dung3 tháng trước