360 tài liệu

  • TOP 2 câu hỏi kế toán chi phí môn chủ nghĩa xã hội khoa học| trường Đại học Huế

    112 56 lượt tải 4 trang

    Công ty M đang xem xét quyết định tăng quy mô cửa hàng X. Các nhà quản trị cần những thông tin về khả năng sinh lời của các bộ phận kinh doanh của cửa hàng. Tình hình sản xuất kinh doanh của ba bộ phận tại cửa hàng X của Công ty như sau.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    1 năm trước
  • Phân tích các phương pháp sản xuất giá trị thặng dư trong nền kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa

    539 270 lượt tải 14 trang

    Để rút ngắn thời gian lao động tất yếu thì phải giảm giá trị sức lao động tức là phải giảm giá trị các tư liệu sinh hoạt và dịch vụ cần thiết để tái sản xuất sức lao động, do đó phải tăng năng suất lao động trong các ngành sản xuất ra tư liệu sinh hoạt và các ngành sản xuất ra tư liệu sản xuất để chế tạo ra tư liệu sinh hoạt đó và làm giảm thời gian cần thiết để tạo ra sản phẩm hoặc dịch vụ.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

     

    1 năm trước
  • Báo trang sinh hoạt lớp | Đại học Huế

    75 38 lượt tải 3 trang

    Kiến thức: Đánh giá các mặt hoạt động của lớp trong tuần qua, đưa ra phương hướng nhiệm vụ để thực hiện trong tuần tiếp theo. Chủ điểm Biết ơn thầy cô.Kĩ năng: HS có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, làm việc trong nhóm, lớp.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    1 năm trước
  • Chương 5:Lý luận giáo dục | Lý thuyết môn Chủ nghĩa xã hội khoa học | trường Đại Học Huế

    87 44 lượt tải 45 trang

    Quá trình giáo dục. Khái niệm, cấu trúc của quá trình giáo dục.Khái niệm quá trình giáo dục.Các thành tố cấu trúc của quá trình giáo dục.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    1 năm trước
  • TOP 12 câu trắc nghiệm môn chủ nghĩa xã hội khoa học | trường Đại học Huế

    130 65 lượt tải 14 trang

    1) Phân tích khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh của Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI (2011) của Đảng Cộng sản Việt Nam.Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI (2011) của Đảng Cộng sản Việt Nam nêu khái niệm TTHCM:“TTHCM là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc, kết quả của sự vận dụng và ↑ sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lenin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    1 năm trước
  • TOP 25 câu hỏi trắc nghiệm môn Chủ nghĩa xã hội | Trường Đại học Huế

    194 97 lượt tải 30 trang

    Câu 1 (5 điểm):   Anh (chị) hãy trình bày nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân. Liên hệ với nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    1 năm trước
  • Top 328 câu hỏi trắc nghiệm môn chủ nghĩa xã hội khoa học | Trường Đại học Huế

    139 70 lượt tải 52 trang

    1.Thuật ngữ “Tư tưởng Hồ Chí Minh” được dủng theo nghĩa nào? 2.Là tư tưởng của một cá nhân b. Là tư tưởng của một lãnh tụ 3.Là tư tưởng của một giai cấp, một dân tộc d. Là tất cả những vấn đề trên 4.Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đọc đón xem!

    1 năm trước
  • Tiểu luận Chủ nghĩa xã hội khoa học | Đại học Huế

    225 113 lượt tải 17 trang

    Tiểu luận Chủ nghĩa xã hội khoa học | Đại học Huế. Tài liệu gồm 17 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

     

    1 năm trước
  • Đề cương môn Tư tưởng Hồ Chí Minh | Đại học Huế

    511 256 lượt tải 19 trang

    Đề cương môn Tư tưởng Hồ Chí Minh | Đại học Huế. Tài liệu gồm 19 trang giúp bạn tham khảo, củng cố kiến thức và ôn tập đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới. Mời bạn đọc đón xem!

     

    1 năm trước
  • Đề bài “Quan điểm biện chứng duy vật về động lực của phát triển (về mâu thuẫn biện chứng) và ý nghĩa của việc nghiên cứu quan điểm đó trong nghiên cứu, học tập của sinh viên”

    283 142 lượt tải 9 trang

    Đề bài “Quan điểm biện chứng duy vật về động lực của phát triển (về mâu thuẫn biện chứng) và ý nghĩa của việc nghiên cứu quan điểm đó trong nghiên cứu, học tập của sinh viên” của Trường Đại học Huế. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp các bạn học tốt, ôn tập hiệu quả, đạt kết quả cao trong các bài thi, bài kiểm tra sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết dưới đây nhé.

    1 năm trước