Triết học mác - lênin (LT1011)
Danh sách Tài liệu
-
Phân tích mối quan hệ giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng của xã hội? Liên hệ với quá trình xây dựng đất nước trong thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay | Bài tập lớn môn Triết học Mác - Lênin
384 192 lượt tải 10 trangTrong một cơ sở hạ tầng có nhiều thành phần kinh tế, nhiều kiểu quan hệ sản xuất thì quan hệ sản xuất đang thống trị trong xã hội đó giữ vai trò chủ đạo, chi phối các kiểu quan hệ sản xuất khác và các thành phần kinh tế bởi nó quy định tính chất của cơ sở hạ tầng. Sự đối kháng giai cấp và tính chất của sự đối kháng đó bắt nguồn từ cơ sở hạ tầng. Các yếu tố của cơ sở hạ tầng – hệ thống các quan hệ sản xuất của một phương thức sản xuất nhất định – một mặt, trong quan hệ đối với lực lượng sản xuất, giữ vai trò là hình thức kinh tế cho sự duy trì, phát huy và phát triển lực lượng sản xuất đang tồn tại. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy5 tháng trước -
Phân tích những đặc điểm cơ bản của nền sản xuất hàng hóa nhiều thành phần ở Việt Nam hiện nay? | Bài tập lớn học phần Triết học Mác -Lênin | Trường Đại học Phenikaa
57 29 lượt tải 17 trangThời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội là thời kỳ chuyển biến từ sở hữu tư nhân thành sở hữu công cộng về tư liệu sản xuất. Sự chuyển biến đó mang tính khách quan tùy thuộc vào trình độ phát triển của lực lượng sản xuất. Sở hữu công cộng về tư liệu sản xuất vừa là phương tiện, vừa là mục tiêu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội. Vấn đề quan trọng và cũng là mục đích của việc thiết lập sở hữu công cộng về tư liệu sản xuất là làm cho nó có ưu thế hơn so với sở hữu tư nhân về năng suất, chất lượng và hiệu quả kinh tế. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy5 tháng trước -
Phân tích quan điểm của chủ nghĩa Mác Lê-nin về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức và liên hệ trong quá trình học tập của sinh viên hiện nay? | Bài tập lớn kết thúc học phần Triết học Mác - Lênin | Trường Đại học Phenikaa
73 37 lượt tải 13 trangTrước hết ta sẽ khái quát về Lý luận nhận thức (hay được gọi là Nhận thức luận) là 1 bộ phận của Triết học hệ thống các quan điểm nhất định về vấn đề nhận thức. Lý luận nhận thức nghiên cứu để trả lời câu hỏi về nhận thức của con người đối với hiện thực xung quanh: liệu con người có thể nhận thức được thế giới hay không..? Tiếp theo, ta sẽ đến với bốn nguyên tắc cơ bản của lý luận nhận thức: Thừa nhận thế giới vật chất tồn tại khách quan so với con người, tồn tại độc lập đối với cảm giác tư duy và ý thức của con người. Hiện thực khách quan là đối tượng của nhận thức. Thừa nhận năng lượng nhận thức thế giới của con người. Về nguyên tắc không có cái gì là không thể biết. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy5 tháng trước -
Trình bày tóm tắt những nội dung cơ bản của nguyên lý về sự phát triển của phép biện chứng duy vật, rút ra ý nghĩa phương pháp luận và vận dụng quan điểm phát triển trong hoạt động học tập của sinh viên hiện nay? | Bài tập lớn Triết học Mác - Lênin
136 68 lượt tải 11 trangTrong xã hội, phát triển thể hiện ở khả năng chinh phục tự nhiên, cải tạo xã hội phục vụ con người. Trong tư duy, phát triển thể hiện ở việc nhận thức vấn đề gì đó ngày càn đầy đủ, đúng đắn hơn. Ở mỗi giai đoạn lịch sử con người tiến hành sản xuất theo một cách thức nhất định, tức là có một cách sinh sống, cách sản xuất riêng của mình, đó là phương thức sản xuất. Phương thức sản xuất là cách thức con người tiến hành quá trình sản xuất vật chất ở những giai đoạn lịch sử nhất định của xã hội loài người. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy5 tháng trước -
Quan điểm của triết học Mác Lênin về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? Từ quan điểm đó liên hệ với thực trạng và giải pháp xóa đói giảm nghèo ở Việt Nam hiện nay? | Bài tập lớn kết thúc học phần Triết học Mác - Lênin | Trường Đại học Phenikaa
86 43 lượt tải 13 trangSở dĩ như vậy vì thực tiễn là điểm xuất phát trực tiếp của nhận thức. Nó đề ra nhu cầu, nhiệm vụ, cách thức và khuynh hướng vận động và phát triển của nhận thức. Chính con người có nhu cầu tất yếu khách quan là giải thích và cải tạo thế giới mà buộc con người phải tác động trực tiếp vào các sự vật, hiện tượng bằng hoạt động thực tiễn của mình. Sự tác động đó làm cho các sự vật, hiện tượng bộc lộ những thuộc tính, những mối liên hệ và quan hệ khác nhau giữa chúng, đem lại những tài liệu cho nhận thức, giúp cho nhận thức nắm bắt được bản chất, các quy luật vận động và phát triển của thế giới. Trên cơ sở đó mà hình thành nên các lý thuyết khoa học. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy5 tháng trước -
Phân tích vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay | Bài tập lớn học phần Triết học Mác - Lênin | Trường Đại học Phenikaa
647 324 lượt tải 10 trangTrong xã hôi giai cấp thì chính sách áp bức xã hôi là nguồn gốc chủ yếu của tôn giáo. Cho nên, cách khắc phục là phải loại trừ mọi áp bức, bất công xã hội chứ không phải chỉ dùng biện pháp cấm đoán tôn giáo.Vì vậy, một mặt, chúng ta chủ trương tự do tín ngưỡng, xem đó là quyền riêng của mỗi người, chúng ta tiến hành cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa nhằm xây dựng một chế độ xã hội không có người bóc lột người và bằng cách đó loạt trừ nguồn gốc xã hội sâu xa đã sản sinh ra tôn giáo, làm cho tôn giáo tự nó phải tiêu vong đi. Đó là một đường lối khoa học và đường lối đó chỉ có thể có được trên cơ sở lập trường duy vật. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy6 tháng trước -
Phân tích theo quan điểm triết học Mác - Lênin về vấn đề cơ bản của triết học | Bài tập lớn học phần Triết học Mác - Lênin nhóm 3 | Trường Đại học Phenikaa
710 355 lượt tải 19 trangTriết học được xem là hình thái cao nhất của tri thức, bao hàm trong nó tri thức về tất cả các lĩnh vực không có đối tượng riêng. Đây là nguyên nhân sâu xa làm nảy sinh quan niệm cho rằng, triết học là khoa học của mọi khoa học, đặc biệt là ở triết học tự nhiên của Hy Lạp cổ đại. Thời kỳ này, triết học đã đạt được nhiều thành tựu rực rỡ mà ảnh hưởng của nó còn in đậm đối với sự phát triển của tư tưởng triết học ở Tây Âu. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy6 tháng trước -
Phân tích theo quan điểm triết học Mác - Lênin về vấn đề cơ bản của triết học | Bài tập lớn học phần Triết học Mác - Lênin nhóm 2 | Trường Đại học Phenikaa
63 32 lượt tải 23 trangTriết học khác với các khoa học khác ở tính đặc thù của hệ thống tri thức khoa học và phương pháp nghiên cứu. Tri thức khoa học triết học mang tính khái quát cao dựa trên sự trưu tượng hóa sâu sắc về thế giới, về bản chất cuộc sống con người. Phương pháp nghiên cứu của triết học là xem xét thế giới như một chỉnh thể trong mối quan hệ giữa các yếu tố và tìm cách đưa lại một hệ thống các quan niệm về chỉnh thể đó. Triết học là sự diễn tả thế giới quan bằng lý luận. Điều đó chỉ có thể thực hiện được khi triết học dựa trên cơ sơ tổng kết toàn bộ lịch sử của khoa học và lịch sử của bản thân tư tưởng triết học. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy6 tháng trước -
Phân tích theo quan điểm triết học Mác-lênin | Bài tập lớn học phần Triết học Mác - Lênin | Trường Đại học Phenikaa
125 63 lượt tải 16 trangTheo quan niệm của triết học, nhận thức của con người là vô hạn, nhận thức được thế giới vật chất vô hạn, nhưng đó là nhận thức của con người triết học-con người trừu tượng, của loài người nói chung; còn khả năng ấy tồn tại ở mỗi thế hệ, trong mỗi con người cụ thể, trong mỗi cá nhân thì luôn có giới hạn. Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta hoàn toàn có khả năng nhận thức thế giới khách quan nhờ các giác quan, nhờ hoạt động của não bộ. Cụ thể hơn các sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan khi tác động vào cơ quan cảm giác sẽ gây ra cảm giác. Đó là nhận biết đầu tiên của con ngừơi về thế giới khách quan. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy6 tháng trước -
Nêu vai trò của sản xuất vật chất, phương thức sản xuất đối với sự tồn tại và phát triển của xã hội | Bài tiểu luận học phần Triết học Mác - Lênin | Trường Đại học Phenikaa
474 237 lượt tải 12 trangPhương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ: Là một hình thức sản xuất trong lịch sử con người, trong đó một số người (chủ nô) sở hữu và kiểm soát các công cụ sản xuất, tài nguyên và lao động của những người khác (nô lệ). Trong hệ thống này, nô lệ bị buộc phải làm việc cho chủ nô mà không có sự lựa chọn hay sự tự do trong việc quyết định về cuộc sống và công việc của họ. Phong kiến: PTSX này được đặc trưng bởi mối quan hệ chủ-nô, trong đó các nông dân và thợ thủ công làm việc cho các quý tộc và đại gia. Các quý tộc và đại gia có quyền sở hữu phương tiện sản xuất và quản lý quá trình sản xuất. Tài liệu giúp bạn tham khảo, ôn tập và đạt kết quả cao. Mời bạn đón xem.
Danh mục: Đại học PhenikaMôn: Triết học mác - lênin (LT1011)Dạng: Tiểu luậnTác giả: 0136_Trần Thảo Vy6 tháng trước